Terapie riabilitative

Terapie riabilitative della voce e del linguaggio a Catania

Lo Studio del Prof. La Mantia a Catania offre diagnosi e cure per tutte le tipologie di disturbi otorinolaringoiatrici, proponendo anche accurate terapie riabilitative della voce e del linguaggio.

Grazie a una lunga esperienza nel settore della logopedia, l’ambulatorio offre cicli di riabilitazione vocali e terapie riabilitative della disfonia. Inoltre, lo Studio si occupa anche della cura dei disturbi di orecchio, naso e gola sia nell’adulto che nel bambino.
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Logopedia per bambini e adulti

Il termine “logopedia” deriva dal greco “logos” (parola) e “paideia” (educazione) ed è la discliplina che si occupa della prevenzione, della valutazione e della riabilitazione del linguaggio in età evolutiva, adulta e geriatrica.

Il linguaggio ci accompagna nel corso della vita, dà voce ai nostri bisogni e alle nostre aspirazioni. Il logopedista è il professionista che si occupa della riabilitazione delle problematiche del linguaggio umano, con un intervento a tutto tondo che va dallo strumento che lo produce, cioè la voce, alle competenze neurocognitive e psicologiche che lo sostengono.
Le patologie trattate in tale ambito sono:
  • disturbi specifici di linguaggio (DSL);
  • disfluenza verbale (balbuzie);
  • disturbi specifici dell’apprendimento (DSA);
  • deficit dell’attenzione e della memoria;
  • disprassia evolutiva;
  • deglutizione atipica;
  • disartria;
  • disfonia;
  • afasia;
  • sordità.

Psicomotricità per terapie riabilitative

La neuropsicomotricità è una professione sanitaria che attua interventi terapeutici-riabilitativi mirati a favorire il recupero di abilità o la riduzione di disabilità nella fascia d’età evolutiva che va da 0 a 18 anni. 
Il terapista della neuropsicomotricità (T.N.P.E.E.) agisce, attraverso il gioco, sulla globalità dell’individuo nei suoi aspetti principali, vale a dire l’abilità motoria, cognitiva e relazionale.
Le principali patologie trattate sono:
  • ritardo psicomotorio;
  • disprassia evolutiva;
  • ritardo cognitivo;
  • disturbi dello spettro autistico;
  • disturbi specifici dell’apprendimento;
  • disturbi da deficit di attenzione (ADHD).
Il corpo è il mezzo attraverso cui il bambino sperimenta e impara a conoscere sé stesso e il mondo circostante. La condizione ottimale affinché ciò avvenga è il “gioco”, in quanto attività spontanea del bambino.

Laboratori e parent training

Presso lo Studio La Mantia si organizzano:
  • laboratori di rinforzo dell’attenzione e della concentrazione (rivolti a bambini e ragazzi in età compresa tra i 6 e 12 anni, sono strutturati in gruppi organizzati per fasce d’età);
  • laboratori di potenziamento dei prerequisiti scolastici, mirati al potenziamento delle capacità individuali attraverso attività ludico-ricreative appositamente create (i laboratori sono rivolti a bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e del primo anno di scuola elementare);
  • laboratorio di recupero delle abilità grafiche e ortografiche (rivolti a bambini e ragazzi in età compresa tra i 6 e 12 anni, strutturati in gruppi organizzati per fasce d’età);
  • attività ludico-ricreative riferite ai bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni che vertono su attenzione visiva e uditiva;
  • giochi di potenziamento dei tempi attentivi, roling-player, contatto oculare e interscambio comunicativo;
  • laboratorio balbuzie (il laboratorio sulla balbuzie è rivolto ai bambini di età compresa tra i 4 e i 10 anni. Le attività si svolgono in piccoli gruppi suddivisi per fasce d’età ed hanno come obiettivo quello di migliorare la fluidità verbale, la percezione del sé corporeo, la relazione interpersonale e la capacità di ascoltare).
Servizi per genitori:
  • parent training con i genitori dei bambini con balbuzie;
  • parent training con i genitori dei bambini parlatori tardivi;
  • parent training con i genitori dei bambini con disturbi di attenzione;
  • parent training con i genitori dei bambini affetti da disturbo del comportamento e iperattività.

Assistenza pedagogica certificata

La pedagogia aiuta i bambini nella comunicazione e nella formazione, con la finalità di ottenere le migliori indicazioni e condizioni per una crescita cognitiva soddisfacente.

Non si tratta di una psicoterapia, quanto di un metodo di relazione-educativa attraverso cui i genitori e gli insegnanti possono imparare a confrontarsi per la riuscita di uno sviluppo fisico e cognitivo ottimale dei propri figli/studenti.
 
La pedagogia permette di arrivare a comprendere quali metodi educativi-didattici sono i più idonei per la crescita di ogni singolo essere umano in contesti sociali.

Supporto per dislessia e disgrafia

Le problematiche trattate all'interno dello studio sono le seguenti:
  • Bambini con problemi BES (bisogni evolutivi speciali), con DSA (dislessia, discalculia, disgrafia), ADHD ecc. e conseguenti difficoltà scolastiche;
  • bambini con difficoltà nella comprensione dei testi, della sintesi e dell’esposizione orale o scritta;
  • problemi relazionali nel rapporto genitori-figli dati da un’insufficiente consapevolezza delle problematiche legate alla crescita da parte dei genitori;
  • problemi di comunicazione tra genitori e insegnanti e/o con la scuola date dalla non conoscenza delle questioni didattiche e della normativa scolastica;
  • figli adolescenti con difficoltà manifestate in materie umanistiche e scientifiche;
  • tutti quei problemi inerenti alla crescita formativa, cognitiva e relazionale del figlio.
Chiami in sede per maggiori informazioni sulle terapie riabilitative della voce e del linguaggio
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